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大混雑な小学校の授業参観

本日は、怪獣3号通う小学校の授業参観へ行ってきました。

ただでさえ1クラス37名ぐらい居るところに、親が入ったら「教室がいっぱい」でビックリしましたが…。

怪獣3号のクラスは、担任方針で、とにかく意見を言わせる・書かせる授業をするので、発言方法も、子供達がリレー形式で発表していきます。(そういうやり方を最初に教えたのだと思われます。)子供達主体で、どんどん発言し、最後は発言していない人に先生が促して1人1回は発言させるような感じでした。
私自身、小学校5・6年担任がそのような方でしたので、懐かしい反面、鍛えられるなぁ(でも怪獣3号はまだ勢いが足りないなぁ…)と見ていました。

授業後、(先月の懇談会を欠席したのもあり)担任に最近の本人の様子を聞いてきましたが、気になった発言の様子についても「前期で随分変わってきたから後期に期待している」という言葉をいただき、まあ、見守っていくしかないかなぁ、と思いながら帰宅しました。

本日、算数・社会・道徳と参観しましたが、個人的に興味があったのが道徳。(この科目だけは、他の科目に比べ、心の教育でもあるので、先生の力量が問われる印象があるのですよね…。)
とある話における主人公の動きについて考えるのですが、その中で「ルール・マナー・モラルのどれか」「ルールは必要か」を子供達で議論していて、私ならどう答えるか真面目に考えてしまいました。授業の後に、すぐ近くにいた怪獣3号とその友達に、私の意見を聞かれ、「状況による」と言ったら「答えになってないじゃん!」とばかりに言われてしまいました。自分の意見を1つ選んで発言していた子供達にはズルくみえたのかな?

怪獣3号(怪獣1号も卒業)の小学校、児童が6学年で900名近くいます。小学校自体も2年半前に校舎増築しましたが、3年半後には、近隣に小学校が増設されるような地区です。
(URの敷地が半減したり、商業施設や工場の跡地など、ありとあらゆる場所に普通のマンションがどんどん建ってしまい、少子化には縁がないようです。)
おかげで、小1~2年は35名学級のため5クラス、小3~6年は40名学級のため4クラスですが、それでも各クラス人数ギリギリな状況です。おかげで、イベントになると、学校内が保護者で溢れかえってしまい、各種行事もなかなか大変な状況です。

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